合肥七中2017年暑期校本培训系列报道三

   时维八月，序属仲夏。骄阳依旧似火，但大家热情不减。8月18日上午，合肥七中近三年入职的青年教师齐聚朝乾楼301会议室，进行暑期集中培训。

这一次学校有幸邀请到了合肥一六八中学的任杰老师就教师专业化成长和教师职业生活规划进行专题讲座。任杰老师40岁不到，却已是合肥市高中历史骨干教师、合肥市中学历史教学研究会理事、模联社团指导老师，合肥市“金牌教职工”。连续多年担任中考阅卷组长，多次开展市级公开讲、讲座和送教下基层活动，2014年担任省级课题《以“历史家园”网站为载体，推动中学历史教学改革的研究》小组组长。曾获2011年合肥市高中优质课大赛一等奖，2012年安徽省优质课大赛说课一等奖。多篇文章在省、市级刊物发表，获安徽省第九届优秀教科研成果三等奖，论文获合肥市一等奖、安徽省三等奖。用童有彩主任的话说，任老师是一位“年轻的老教师”。

上午的讲座分为两个阶段进行，第一阶段的主题是“青年教师阶段性成长的几点思考”，任老师主要就如何上好优质课和青年教师分享经验，包括平时要下的功夫、课前的准备、上课时的注意事项。大到一节优质课所要体现的核心素养、创新意识、团队意识、生本意识，小到上优质课时的着装、手势，可谓面面俱到，可以说任老师毫无保留地把经验传授给大家。任老师不仅有理论上的指导，他还结合曾经执教的优质课课件给大家作具体讲解。在场的老师在学习后都感叹原来一节历史课可以这么上，其中的很多闪光之处亦是我们其它学科老师值得借鉴的地方。

第二阶段任老师分享了他在高三班级管理工作的几点感想。任老师坚信“一切文化都会沉淀为人格”，所以他极力创设班级文化，打造一个有文化、有深度、有高度的班集体。他的很多班级管理措施让人耳目一新，如创设班级的梦想墙，特别召开男生女生会议，每周让学生主持召开班会。一方面让人赞叹任老师管理班级有方，另一方面更让人感受到了他在班级中付出的巨大心血。那一张张照片，记录的都是任老师陪伴学生走过的点点滴滴。那一个个所谓的教学上的“奇迹”，也都是任老师全身心付出的结果。他的经历让我们感受到当一名班主任是幸福的，你对学生好，他们会心存感恩。

整场讲座图文并茂，生动有趣，切合实际，让人如沐春风。任老师在这短短的三个小时内用他的人格魅力征服了在座的每一位老师。大家都凝神注听，勤做笔记，生怕错过了任何一条宝贵的经验。

“一个人可以走得很快，但一群人可以走得很远。”站在这些名师名家的肩膀上，我们可以少走弯路，快速成长。同时这些名师的成功案例对我们也是一种激励——前路漫漫，仍需努力。